«Barnet representerer bare seg selv»: Norskhet og medborgerskap i barnehagen

Abstract

I denne artikkelen undersøker vi hvordan barnehagelærerstudenter forstår norskhet når de reflekterer over sine erfaringer i barnehagen. Vi diskuterer hvilke implikasjoner disse forståelsene kan ha for barns medborgerskap. Barnehagen er en møteplass og integreringsarena hvor barnehageansatte møter mange ulike barn og deres familier. Ifølge rammeplanen for barnehagen skal mangfold brukes som ressurs i det pedagogiske arbeidet for å bygge et demokratisk fellesskap (Kunnskapsdepartementet, 2017). I artikkelen anvender vi teorier om norskhet (Vassenden, 2011) og medborgerskap (Lister, 2007). Studien er basert på fokusgruppeintervjuer med tredjeårsstudenter på barnehagelærerutdanningen. Intervjuene er analysert ved bruk av kollektiv kvalitativ metode (Eggebø, 2020). Norskhet tematiseres når studentene reflekterer over dilemmaer de opplever i sitt arbeid med mangfold. Våre funn peker på tre tematiske områder der norskhet aktualiseres: bruk av flagg i barnehagen, synliggjøring av kulturelt og språklig mangfold i hverdagen og i verdispørsmål. Studentene problematiserer synliggjøring av barns identitet når det medfører at barn «settes i bås» og ikke får «eie» sin egen identitet. De viser åpenhet for deltagelse av barn og foreldre med minoritetsbakgrunn i fellesskapet og vektlegger deres medvirkning, men det oppleves som vanskelig når det oppstår verdikonflikter, og det etableres en grense mellom «norske verdier» og «de andres» verdier. En mulig konsekvens av dette kan være at minoritetsbarn og -foreldre får lavere status som medlemmer i fellesskapet, og at deres stemmer ikke blir hørt. Dermed kan hierarkiske relasjoner mellom majoritet og minoritet, som tidligere forskning peker på, forsterkes i barnehagen og samfunnet. På bakgrunn av våre funn diskuterer vi mulige implikasjoner av både en utvidet og en smal oppfatning av norskhet for barns medborgerskap og foreldres medvirkning i barnehagen som et demokratisk fellesskap.

Affiliated Institutions

• OsloMet – Oslo Metropolitan University

Related Publications